Shortlist
Het driehoeksgesprek
Communicatie over het Individueel Ontwikkelingsplan
Twee keer per jaar is er een driehoeksgesprek ingepland. Natuurlijk zijn er 'tussen door'regelmatig gesprekken met leerlingen en ouders. Als het nodig is, komen ouders/verzorgers voor een extra driehoeksgesprek op school.
Hoe werkt het. driehoeksgesprek
Bij het driehoeksgesprek zijn ouders/verzorgers, de mentor én de leelring aanwezig. In het gesprek presenteert de leerling zijn individueel ontwikkelingsplan (I.O.P.). Hij vertelt en laat zien wat hij geleerd heeft. Ook presenteert hij zijn nieuwe doelen.
Het driehoeksgesprek is onmisbaar bij de ontwikkeling van de leerling! Vandaar dat het ook een verplicht onderdeel is voor de leerling, de mentor én de ouders/verzorgers.
Het is voor alle partijen best een spannend gesprek, maar het meest voor de leerling.
Vinden mijn ouders/verzorgers het wel goed gaan? Zijn zij wel tevreden? Is mijn mentor tevreden? Kan ik zelf tevreden zijn?
Vandaar dat opbouwende opmerkingen erg belangrijk zijn. Positieve feedback geven helpt echt om je verder te ontwikkelen...Vaak weet de leerling zelf wel wat er niet goed ging.
U krijgt van te voren een uitnodiging voor de avond of de middag: u kunt een voorkeur opgeven. Op de eerste driehoeksgespreksavond krijgt u bovendien de kans om de vakdocenten te spreken!
Wij hopen en verwachten dat ouders/verzorgers een actieve rol spelen bij de ontwikkeling van de jongere.